近期，一條微博熱搜“爸爸帶女兒逃不過被打扮”讓人捧腹，視頻里或粗獷或威猛的爸爸都“自愿”被自家的寶貝女兒打扮得濃妝艷抹、珠光寶氣，反差萌的爸爸引起觀眾一片歡樂。
粗看視頻會覺得很好玩有趣，小女孩們天性愛美，所以將爸爸當成化妝玩偶也無可厚非；但仔細深究，視頻中的爸爸們不是在看手機就是在玩游戲……這樣的陪伴對孩子們來講，真的有用嗎？

在美國有一個統計， 72%的少年兇殺犯，70%的長期服役犯，90%離家出走的孩子以及75%的吸毒孩子都來自無父親的家庭。父親能給孩子權威感、約束感和紀律感，沒有父親的孩子缺乏紀律教育和有效的監督機會，犯錯的幾率就比較大。

在中國，更多時候，不是孩子沒有父親，是有父親，卻沒有父教。
父教的缺位有兩種，一種是由于現實原因而不能陪伴在孩子身邊，這是陪伴上的缺位。另一種則是由于父親對孩子缺乏關愛，而造成孩子情感上的缺位。那么，父親的缺位，到底會給孩子的心理成長造成多大的影響？
 

缺乏父愛的孩子焦躁孤獨
父親是孩子成長的路標，父教不僅關系孩子個性品質的形成、性別角色的正常發展，甚至影響孩子的智力發展和體格成長。
父親通常具有獨立、自信、寬容等剛性的品質，孩子會在日常生活中學習父親的行為和性格特點。父親以自身的行為引導著孩子個性品質的形成。

我國教育學和心理學專家在調查中表明，那些與父親相處時間較長的孩子，容易從父親那里獲得更多的知識、經驗、創造意識和想象力，有利于刺激孩子的求知欲、好奇心和自信心。父親的文化素質對子女的自制力、思維靈活性產生影響。
而父親與孩子的接觸多少也會影響孩子的體格成長。父親會和孩子進行一些戶外的活動或游戲，也會和孩子一起做帶有一定技術和需要一定體力的家務勞動。這些看似不起眼的小事，直接影響孩子的體格成長。研究表明，和父親接觸多的孩子，體重、身高、動作等方面的發育速度都要好于那些較少和父親接觸的孩子，并且他們患有發育不良的概率也較低。

另外，父親在家庭教育中起到的作用，對孩子性別角色的正常發展產生巨大影響。男孩往往把父親視作未來發展的楷模，而女孩通過觀察父母來學習男女的相處之道。

缺乏父愛對智力的影響
美國耶魯大學連續進行了一項12年的跟蹤研究結果表明，從小由爸爸帶大的孩子智商更高更聰明，他們在學校易取得好成績，在社會上更容易成功。心理學家麥克·閔尼的研究也表明，一天中與父親接觸不少于2小時的孩子，比那些一星期之內接觸不到6小時的孩子智商更高。父親參與程度更高的家庭，孩子在學業成績和智商測試中都能取得更好的成績。
 

所以，有些父親想要改善孩子的學習成績，光靠打罵是不夠的，也是行不通的，不如多想想如何在家庭活動中多和孩子互動，如何在語言表達和行動上透露出關愛，說不定效果會更好。

缺乏父愛對性格的影響
一項美國的家庭調查顯示，父親缺位的家庭，子女在青年時品行不端、早孕的幾率是父親參與程度高家庭的兩倍，患抑郁癥的幾率是父親參與程度高家庭的三倍。此外，成長在父親缺位家庭的孩子，濫用酒精和藥物，暴力傾向增加的幾率，也遠遠高于父親參與程度高的家庭。

主要原因是，父親長期無法回應孩子的情緒。舉個例子，父親忙碌一天回到家里，發現母親不在家，心情很煩躁，孩子又哭鬧，父親就很不耐煩，大聲呵斥，或者置之不理，但其實孩子哭鬧只是想引起父親的關注而已。如果父親每次都是這種負面情緒反饋，那么久而久之，孩子雖然不哭不鬧了，但是會產生懷疑自己的感覺，同時情緒也容易產生波動，所以等到他們長到了青少年時期，也就更容易產生各種心理問題，從而表現在行為上。

缺乏父愛對于親密關系的影響
在孩子成長過程中，孩子心目中的“第一個男人形象”應該就是父親的形象。如果父親經常在孩子面前幫助母親做家務，尊重母親，那么無論孩子性別是什么，孩子在長大后都比較容易養成正確的性別觀念，反之，如果一個父親長期在孩子面前不尊重母親甚至家暴母親，那么男孩子長大后家暴自己老婆的概率幾乎達到了80%，女孩子會從小嚴重缺乏心理安全感，在長大后會產生對男人不信任的態度、恐懼婚姻、影響性取向等等改變。都說“幸福家庭養育出來的孩子，以后的家庭也會幸福”，就是基于這個因素。
 

女兒和父親建立的關系，就是女兒建立的第一段異性關系。在女孩子長大之后，尋找伴侶的過程中，她會有意無意地拿自己的父親作比較，經常我們會在相親節目中看到有女嘉賓提出的擇偶條件就是：想要找一個爸爸一樣的伴侶，這種戀父的情節，弗洛伊德稱之為“厄勒克特拉情結”，其實就是為了彌補小時候的父愛的缺失。還有一種情況就是尋找和自己父親完全相反性格的伴侶，因為父親缺位，造成女兒從小對父親的不滿，從而希望自己能尋到一個真正關心自己、照顧家庭的伴侶，也是潛意識里想彌補小時候的缺憾。

親子時間，質量重于數量
父親的教育關系到孩子成長的諸多方面，可是父親也擔負著養家的責任，如何在繁忙的工作和家庭教育中間取得平衡？——那就是重視親子時間的質量。

如果對孩子不理解、不尊重，即使天天與孩子在一起也會讓父子、父女間產生隔閡。而在對孩子充分信任的前提下，一個便條、一條短信也會讓孩子體會到父親的關心，孩子自然而然理解家長的忙碌。
工作繁忙的父親們如何做才能不會產生教育缺失，與孩子有親近的感情呢？
 

做父親的首先要有責任意識，有了這種意識后，就可以見縫插針地教育孩子。比如，送孩子的時候，給孩子講一些路上的見聞；看電視的時候與孩子一起討論國家大事，讓孩子發表自己的看法等。不管這位父親多忙，他應該學會對孩子表達愛。一個微笑、一個擁抱、一句褒獎，父親做起來很容易，但對孩子來說卻能感受到父親對自己的關注。

重新認識母性之愛與父性之愛
青少年時期是孩子們形成世界觀、人生觀、價值觀的重要時期。在這期間，學校可以教給孩子們大部分的學識，但家庭塑造也必不可缺失。

當代網絡中經常探討的一個問題就是“原生家庭對人生的影響”。不可否認，有那么些人，雖然生活在不和諧的家庭環境中，但依靠著自己的向上拼搏依然能創造出美好的未來；但總的來說，家庭關系和諧的環境所培育的孩子在德智體美勞的發展都更勝一籌。他們積極向上，熱愛生活，熱心活潑。

和諧的家庭環境是父愛與母愛都不能缺失，因為兩者分工不同：
母性之愛：德行禮儀、品格氣質。母親在孩子的嬰幼、少兒階段影響巨大。
父性之愛：方向性引領和理性作為。偉大的父親，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。

孩子的成長中，父親會帶給孩子不一樣的教育：

男性喜歡自立的感覺，所以會教育孩子也要自立。父親往往不是對孩子包辦代替，而是鼓勵孩子獨立處理問題，因此對孩子溺愛的成分就比較少。
男性喜歡冒險，因此父親對孩子的冒險行為也會適當給以鼓勵，如果孩子從高臺階往下跳，母親往往會嚴厲批評，可是父親就不是這樣，他會伸出大拇指，對孩子說：真棒！當然也要適度適量！
相比母親讓孩子做家務就是掃地、擦桌子，父親更愛和器械打交道：和孩子一起用錘子、刀子等工具去修理東西，制作玩具，培養了孩子多方面的動手能力。
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所以說，父親缺位，給孩子帶來的不僅僅是無父親陪伴的感覺而已，更是心理上和行為模式上的影響。
“著名心理學家格爾迪說：“父親是一種獨特的存在，對培養孩子有一種特別的力量。””

從父親的身上，孩子們可以觀察到，什么是男人，什么是丈夫，什么是父親；同時會思考什么是獨立和勇敢。可以說，父親是孩子的獨立宣言，父親是孩子勇敢的教科書，父親是孩子走向世界的引路人。

爸爸對孩子的重要性是很多家庭都很容易忽視的事情，很多孩子都是由媽媽陪伴著長大的，爸爸陪孩子的時間很少，這樣對孩子的成長是很不利的。應該重視爸爸對孩子成長過程中的重要性。

父親們，
多陪伴自己的孩子吧，
做一名好男人、好丈夫、好爸爸吧！

文章審核：侯麗萍、劉廣球